然而，正如美国大学的历史学家彼得·库兹尼克所描述的那样，包括哈里德·尤里和阿尔伯特·爱因斯坦在内的一群杰出的科学家认为，将科学介绍给公众是为了科学本身的发展，而不是仅仅为了出售一点科学小产成品。传播科学的重点在于科学的思维方法，而不仅是介绍科学的成果。他们坚信广大公众对科学的理解是抵制迷信，防止执拗偏狭思想的有效手段。正如科普专家沃森·戴维斯所言：“科学之路即民主之路。”另一位科学家甚至认为，公众对科学的理解将会起到“最终战胜愚昧”的作用。这是一个很重要的，但也是很难实现的目标。
如果你绝对控制了媒体和警察，如果你拥有一代人的时间去实现你的目标，要改写千百人的记忆是可能的。
现在，当人们获得了这些权利，却不利用它 ，这可是件糟糕的事情──有言论自由权，却没有人提出与政府相反的意见；有新闻自由权，却没有人愿意提出尖锐的问题；有集会的自由，却无人举行抗议游行示威；有了普遍的选举权，参加投票选举的人却不够半数；有了教会与政府相分离的法案，却无人监督其分离的有效性和长期性。由于公众没有有效地使用他们的权利，因此，他们变成了还愿的供品和口头爱国者。权利和自由：要么使用他们，要么失去他们。
五月 21st, 2009 | 
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